IV.
REPORTS
1. Formato de Reunión de
Profesores
I. Datos Generales:
Nombre del Establecimiento Educacional:
Colegio Luterano Concordia
Profesor en Práctica:
Jacqueline Bozo
Fecha:
Tabla de la reunión: No hay
Hora (inicio y término) 19 – 21
hrs.
II. Instrucciones:
1. Complete la información que
encontrará en el punto “I. Datos Generales”
2. Escriba los temas propuestos
en la tabla de la reunión, destacando el tema principal que la
convocó.3.Comente sus impresiones de la reunión. Puede referirse a:
Aquellos temas que estaban en
Tabla y no fueron tratados.
Modalidad de la reunión. ¿Quién
la conduce?
Modalidad de Intervención de los
profesores.
Clima de la reunión (frecuencia
de participación de los profesores, situaciones inesperadas, manejo del tiempo,
atmósfera de la reunión, etc.)
Varios (aspectos y /o
comentarios en torno a temas educativos generales, tanto a nivel del establecimiento
como nivel regional educacional)
ANS: No hay tabla de
reunión. La reunión comienza con una breve reflexión por el pastor de la Iglesia Luterana.
2. Formato de Reuniones de Padres y Apoderados
I. Datos Generales:
Nombre del Establecimiento
Educacional: Colegio Luterano Concordia
Curso: 5º A
Profesor jefe: Srta Catherine
Ovalle.
Profesor en Práctica:
Jacqueline Bozo
Fecha:Hora (inicio y término)
19 – 21 hrs.
Tabla de la reunión:
1.
Pastoral
2.
Disciplina
3.
Fechas evaluaciones
finales
4.
Entrega informes
5.
promoción
6.
Convivencia/cine
II. Instrucciones:
1. Complete la información que
encontrará a continuación.
2. Escriba sucintamente los
temas propuestos en la tabla de la reunión, destacando el tema principal que la
convocó.3.Comente sus impresiones de la reunión. Puede referirse a:
Aquellos temas que estaban en
Tabla y no fueron tratados.
Conducción de la reunión por
parte del profesor jefe
Intervenciones de los
apoderados (presidente de curso, secretario (a), tesorero(a).
Clima de la reunión
(participación de los apoderados, situaciones inesperadas, manejo del tiempo,
atmósfera de la reunión, etc.)
Tratamiento de los OFT del
nivel en la reunión.
ANS: El tema más urgente
de la reunión, que no estaba en tabla fue la organización para la kermesse del
colegio, el stand del curso, responsabilidades, cooperaciones y dineros para
comprar lo necesario (les correspondió venta de nuggets de pollo).
La profesora comienza la
reunión entregando una hoja sobre una reflexión cristiana, les pide leerla en
casa.
Durante la sección de la parte
académica, la profesora lidera la reunión y responde consultas de los
apoderados (as). Durante la parte de la organización de las actividades de fin
de año, la profesora no se involucra, a pesar de verse serios problemas de
interacción entre los apoderados, ya que hay varios con problemas y que no han
podido cancelar, algunos comentan que lo único que les interesa es “que su hijo
participe, no importa si son 5 ó 6” . Finalmente la directiva se compromete a
buscar lugares más económicos para el paseo del curso.
3. Formato de Consejo de Curso
y Orientación
I. Datos Generales:
Nombre del Establecimiento
Educacional: Colegio Luterano Concordia
Curso: 5º A
Profesor jefe: Srta. Catherine
Ovalle
Profesor en Práctica:
Jacqueline Bozo
Fecha: Hora (inicio y término)
15:45 – 17:15
II.- Desarrollo del consejo de
curso
Tema de Orientación: cambios de
asiento
OFT cubierto: expresión de los
alumnos (disertan tema libre)
Tabla del Consejo de Curso no
hay, se comentan algunos problemas de salud de algunos alumnos (asma, brazo con
esguince)
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